Nach einem erfolgreichen pädagogischen Tag zum Thema Industrie 4.0 konnte jetzt auch die vorhandene Hardware weiter ausgebaut werden. Schon 2021 bestellte Herr Dr. Lange über den Digitalpakt die neue Hardware, die jetzt durch den Einsatz von Herrn Garvert und der Stadt Dortmund für unsere Schule realisiert wurde:
Sieben neue schnelle 3D-Drucker ermöglichen jetzt in Raum 124 das Arbeiten von ganzen Klassen mit 3D-Druckern. Die additive Fertigung ist eine flexible Methode, um direkt aus 3D CAD Dateien industrielle Teile in Serie zu produzieren, Werkzeuge werden dabei nicht mehr benötigt. Additive Fertigungsverfahren verfügen über unabsehbare Entwicklungsmöglichkeiten. So werden etwa in 10 Jahren viele Bauteile additiv hergestellt werden, die heute noch mit traditionellen Methoden gefertigt werden.
Eine komplett neue PC-Ausstattung in R124 mit 21 leistungsfähigen Rechnern mit separater Grafikkarte, neuen 3D-Mäusen und Windows 11 für unseren CAD-3D Unterricht. 3D-Modelle werden jetzt schnell mit Inventor erzeugt und können dann auf den 3D-Druckern ausgegeben werden.
Seit dem 29.10.2024 besitzen wir vier neue Exoskelette von GermanBionic zur Rückenentlastung. In der Mechatronik im Fach Arbeitsorganisation, im Sportunterricht und in der Fachschule in der Logistik, können diese hochmodernen Helfer eingesetzt und getestet werden. Exoskelette entlasteten durch die Kraftunterstützung das Muskel-Skelett-System ihrer Träger. Da Muskel-Skelett-Erkrankungen zu den häufigsten Ursachen für Arbeitsausfälle in Deutschland zählten, können Exoskelette helfen, krankheitsbedingte Ausfallzeiten zu mindern und Beschäftigte dabei unterstützen, länger gesund zu arbeiten. Exoskelette können im Bereich der Industrie, Logistik und Dienstleistung (Pflege) genutzt werden, wo andere technische Hilfsmittel wie Stapler oder Kran nicht verwendet werden könnten.
Am 02. und 03.Juli fanden an unserer Schule die lang erwarteten Projekttage der Vollzeitklassen statt. Über die Plattform IServ konnten die Schülerinnen und Schüler im Vorfeld aus einer Vielzahl spannender Projekte wählen, die ihre Interessen und Talente ansprachen.
Die Projekttage deckten eine breite Palette an kreativen, technischen, sportlichen und sozialen Aspekten ab. Von Workshops zu Themen wie Antisemitismus und Diskriminierung über technische Projekte mit Arduino und 3D-Druck, kreativen Projekten wie Beats and Lyrics bis hin zu sportlichen Aktivitäten wie Fahrradtouren und praxisnahen Projekten wie der Fahrradwerkstatt, war für jeden etwas dabei. Auch kulinarische Projekte wie das Pizzabacken sowie wissenschaftliche Exkursionen in Kooperation mit dem DLR School Lab der RuB sowie den Fachbereichen Maschinenbau und Elektrotechnik der Fachhochschule Dortmund standen auf dem Programm.
Die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler waren durchweg positiv: Als besonders positiv bewerteten sie in einer abschließenden Evaluation die Möglichkeit, sich besser kennenzulernen und über ihre regulären Klassen hinaus zu vernetzen. Viele äußerten ihre Zufriedenheit mit den Projekttagen und forderten mehr solcher Veranstaltungen. Besonders der Wunsch nach mehr sportlichen Angeboten wurde vielfach geäußert.
Die Projekttage förderten nicht nur das Lernen und Entdecken neuer Themen, sondern stärkten auch das Gemeinschaftsgefühl und die Zusammenarbeit unter den Schülerinnen und Schülern. Ein großes Dankeschön gilt dem Organisations-Team, den betreuenden Lehrkräften und Teilnehmenden, die diese Tage zu einem vollen Erfolg gemacht haben. Wir freuen uns schon auf die nächsten Projekttage und hoffen, das Angebot weiter auszubauen und den Wünschen der Schülerinnen und Schüler noch besser gerecht zu werden."
Bohdan Pylypenko, ein Volunteer bei der EM 2024, teilt seine Erfahrungen und gibt Einblicke in seinen Weg zur Auswahl als Helfer für die UEFA. Er berichtet Hasan Maksuti aus der IFK1 über die Herausforderungen und Höhepunkte seiner Zeit bei der Europameisterschaft, darunter seine Aufgaben als Ceremony Maker und die beeindruckende Atmosphäre im Stadion.
H: Hallo Bohdan, vielen Dank vorab, dass du mir für die Schülerinnen und Schüler des LHB ein paar Fragen beantwortest. Du warst also als Volunteer bei der EM 2024 dabei. Was musstest du machen, um als Helfer für die UEFA ausgewählt zu werden?
B: Ich musste zunächst ein Bewerbungsverfahren durchlaufen. Dazu gehörten das Abschicken einer Bewerbung im Juni 2023, in dem ich meine bisherigen Erfahrungen und meine Motivation darlegte; und die Teilnahme an einem Online-Interview, bei dem meine Sprachkenntnisse und meine Fähigkeit, unter Druck zu arbeiten getestet wurden. Außer Deutsch spreche ich nämlich noch Englisch und Ukrainisch. Schließlich wurde ich aufgrund meiner Qualifikationen und meiner Begeisterung für den Sport ausgewählt. In Dortmund hatten sich 19.000 Personen beworben, von denen aber nur 1.000 genommen wurden. Dann wurde ich eingeladen, um die grüne Unform der Helfenden anzuprobieren, die du heute auch auf dem Foto mit meinem ehemaligen Techniklehrer und Schulleiter, Herrn Heckmann, sowie meiner ehemaligen Klassenlehrerin, Frau Lönze, sehen kannst.
H: Welche Aufgaben hattest du während deiner Zeit bei der UEFA?
B: Ich war Ceremony Maker. Das heißt, dass ich als einer von 150 Helfenden vor den Spielen im Dortmunder Stadion einlaufen durfte und die Fahne der gegnerischen Mannschaft mit mehreren anderen Helfenden in einer choreografischen Zeremonie schwenkte. Das Programm diente der Einstimmung auf UEFA-Veranstaltungen und sollte den Fans, den Mannschaften und den Millionen von Zuschauerinnen und Zuschauern in aller Welt einen herzlichen und freudigen Empfang seitens der UEFA und der Austragungsstadt bereiten. Den Ablauf hatten wir an längeren Trainingstagen intensiv vorbereitet.
H: Was war das aufregendste Erlebnis, dass du während deiner Zeit bei der UEFA hattest?
B: Das aufregendste Erlebnis war definitiv, bei den Spielen direkt auf dem Spielfeld zu stehen. Die Atmosphäre im Stadion war unglaublich und die Spannung förmlich greifbar. Ein weiteres Highlight war die Begegnung mit den berühmten Fußballspielern und Trainern, die ich schon immer bewundert habe.
H: Welche Spiele fanden in Dortmund bei der EM 2024 statt?
B: Im BVB-Stadion Dortmund fanden mehrere Spiele der EM 2024 statt. Hier ist der Überblick:
- 15. Juni um 21 Uhr: Italien gegen Albanien (Gruppe B)
- 18. Juni um 18 Uhr: Türkei gegen Georgien (Gruppe F)
- 22. Juni um 18 Uhr: Türkei gegen Portugal (Gruppe F)
- 25. Juni um 18 Uhr: Frankreich gegen Polen (Gruppe D)
H: Wie kamst du zu den Spielen und ins Stadion?
B: Ich benutzte öffentliche Verkehrsmittel, um zu den Spielen zu kommen. Wir hatten dazu einen personalisierten Pass bekommen, mit dem wir diese kostenlos nutzen und ins Stadion kommen konnten.
H: Was würdest du anderen Schülerinnen und Schülern raten, die sich ebenfalls für eine solche Gelegenheit interessieren?
B: Ich würde ihnen raten, jeder Gelegenheit zu nutzen, um Erfahrungen zu sammeln und sich weiterzubilden. Engagement im Sport, Freiwilligenarbeit und das Erlernen neuer Fähigkeiten sind entscheidend. Leidenschaft und Einsatzbereitschaft werden immer belohnt. Für meine Bewerbungsunterlagen habe ich ein Volunteer Certificate erhalten. Ich würde jederzeit wieder mitmachen und habe schon geguckt, ob ich mich für die EM 2028 bewerben kann. Momentan gibt es aber noch keine Informationen dazu.
H: Was hat dir an deiner Arbeit bei der UEFA am meisten Spaß gemacht?
B: Die Atmosphäre bei den Spielen und die Begeisterung der Fans. Die albanischen und vor allem die türkischen Fans haben eine unglaubliche Stimmung gemacht. Die Organisation bei der EM war auch super. Leider duften wir die Spiele nicht im Stadion gucken, weil wir 150 Ceremony Maker nur in Dortmund waren, aber ich habe mir mit meinem Vater das Spiel Frankreich gegen Polen angesehen. Zum Abschluss meiner Tätigkeit als Volunteer gab es leider nur eine kleine Disco mit Bier. Ich hatte was Größeres erwartet. Insgesamt ist aber alles bestmöglich abgelaufen, da wir u.a. Matchday Geschenke und Abschlussgeschenke, wie einen offiziellen EM-Ball und einen EM-Koffer, bekommen haben.
H: Vielen Dank für das Interview, Bohdan. Alles Gute für dein Studium an der TU Dortmund!
B: Sehr gerne. Dir auch alles Gute für deinen weiteren Schulbesuch am LHB, Hasan.
Nach drei abwechslungsreichen Jahren am Beruflichen Gymnasium des LHB wurde vor wenigen Tagen die kleine aber glückliche Schar unserer Absolvent:innen mit dem Abiturzeugnis entlassen. Über die teils guten bis sehr guten Ergebnisse in den Prüfungen freuen sich auch die Lehrkräfte.
Wir gratulieren unserer Abiturientin und unseren Abiturienten ganz herzlich zum bestandenen Abitur und wünschen allen viel Glück und Erfolg für die weitere Zukunft!
Zu Beginn der letzten Schulwoche vor den Sommerferien fand wie auch schon in den vergangenen Jahren das LHB-Fußballturnier statt. Es nahmen alle Klassen aus dem Vollzeitbereich daran teil. Die Lehrkräfte stellten ebenfalls ein Team auf. Ein herzlicher Dank geht an den TSC Eintracht Dortmund, der dem LHB zwei Plätze in seinem Außenbereich zur Verfügung stellte.
Unter bewölktem Himmel und einer kühlen bis angenehmen Temperatur wurde zunächst eine Vorrunde nach Tabelle ausgespielt. In den Play Offs setzten sich die Teams der GOQ1 und der HTU2 durch. Das Finale konnte die HTU2 schließlich für sich entscheiden.
Trotz Fairplay kam es zu einigen kniffligen Situationen, die jedoch glimpflich verliefen. Insgesamt hatten alle viel Freude am Spiel und Spaß miteinander.
